静心做老师，尽心为教育——记“最美教师”王茹玉
一、严谨细致，兢兢业业
始终恪守“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学之道，不断提高自己的业务理论水平和教学管理水平。她为了把好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽细致，教案精心设计，能够在教学过程中很好地掌握课堂节奏，不断激发学生的学习兴趣。她以传授知识为根本，平时特别注重与学生之间的沟通交流，充分体现出“以学生为主体”的教学理念。并且非常注重教学方法和教学手段的改革，精心设计教学单元，充分调动学生学习的积极性和主动性，努力培养学生严谨好学的作风，从而收到了良好的课堂教学效果。同时，王茹玉教师在考核方式上也做了很大改革，主要从学生出勤、课堂表现、课后作业及平时测验等方面对学生进行全方位考评，每节课将学生的平时表现登记在册，做到平时成绩的公开透明、及时准确，从而极大地激发了学生的学习兴趣，使课堂纪律、教学效果都得到了质的飞跃。
教师的责任心不仅是是对学生负责，也要对学校负责。王茹玉老师从事教育教学工作以来，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、精益求精。热爱工作、关爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。为了不断提高自己的教学水平，她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种业务培训学习活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师和教授学习，如不断地向我校宋建业教授请教讲课艺术和轨道交通相关知识。及时反思、勒于实践，在自身业务素质上狠下功夫。通过不断探索和实践，形成了自己的教学风格。她那种扎实的工作作风，兢兢业业的敬业精神，以身作则的榜样力量，深深激励着身边的老师和学生。
二、潜心教学，追求卓越
三、卓然而立，自成光芒
博观而约取，厚积而薄发。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事！
作为一名普通教师，王茹玉同志忠于职守、辛勤耕耘，在学校领导和同事的助力下，在平凡的教师岗位上创造了不凡的工作业绩，为我校的教育教学事业做出了突出的贡献。她曾先后参与国家级教改项目1项，主持“省级一流课程”1门、参与省级教改项目2项，支持和参与校级教改项目10项；主持省级科研项目1项，承担校级中青年基金项目3项；主编教材《铁路信号基础》、《城市轨道交通车辆电气控制》、《城市轨道交通通信与信号》3部，参编教材2部；发表学术论文20余篇；实用新型专利5项。站在一个新的起点，她对待工作更加严谨细致，不求最好，只求更好。同时，承担省级和校级示范课，带动本组的老师深研教材，以学生为本，聚力高效课堂，形成了浓厚的教研氛围。
四、严慈相济，教书育人
作为一名老师，要有一颗博大的胸怀，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，才能走进孩子们的心灵。实际上，学生学习质量的高低取决于学生学习习惯的好坏，取决于良好的班风。她严格要求学生上课不迟到、不早退，她自己首先做到，在耳濡目染的影响下，课堂纪律得到了大为改观。教学上始终能做到作业批改及时到位。当学生作业中出现问题时，她会严格要求学生更正。
王茹玉老师经常利用休息时间为学生答疑解惑，有时学生微信请教问题也停下家中的事及时回答。自2016年以来，一直对少数民族、建档立卡和深度贫困的学生进行帮扶，使帮扶对象顺利地完成了学业，这些都为学生的健康成长和今后成才起到了举足轻重的作用。
王茹玉老师一直遵循着“对得起学生，对得起家长，对得起自己的良心”三对得起原则。对每一个学生都不说放弃，积极发现他们闪光的地方，与他们真诚地相处，诚心诚意的关心他们，她一直是亦师、亦友、亦家长的身份。
一份耕耘，一份收获。她始终满怀着一腔热诚认真工作，赢得了学生普遍赞
誉，多次受到学校表彰。在今后的教育教学工作中，她将继续立足实际、认真教
学，在教育这片田园里勤奋耕耘、积极探索，勇于奉献，追光而行。
王茹玉，副教授，从事轨道交通信号与控制专业教学及科研工作。主要成果：发表学术论文核心论文3篇，普刊10余篇；主编出版教材《铁路信号基础》、《城市轨道交通车辆电气控制》、《城市轨道交通通信与信号》，参编2部；主持陕西省教育厅科研项目“波动载荷下高速列车受电弓与接触网载流摩擦研究”
；主持完成校级中青年项目3项；申请实用新型专利
5项，软件著作3项；主持省级一流课程“铁路信号基础”；多次指导
学生大学生创新创业项目。
王茹玉教师自2009年参加工作以来一直工作于我校教学一线，多年来承担
轨道交通信号与控制专业和铁道信号自动控制专业教学工作，先后获得“校级教
学创新大赛三等奖”“校级微课比赛一等奖”“校级优秀教师”“学院优秀教
案”等荣誉。其主讲的《铁路信号基础》课程荣获“陕西省一流课程”、“陕西
省课程思政示范课”荣誉。在这十几年教育生涯中，她忠诚于党的教育事业，严于律己，时刻以优秀教师标准要求自己，以“静心做老师，尽心为教育”“星光不问赶路人，时光不负有心人”鞭策自己。
在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，她一直认
为:“要给学生一碗水，自己就必须要有一潭水，而且这一潭水，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。”教学中，她潜心钻研教材，阅读所教相关学科知识，时刻给自己充电，捕捉新的教学信息，并及时进行反思，转变教育观念，勇于探索教育规律，不断调整、变换教学手段，提升学生思维能力，发展学生素养。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。由于潜心钻研，不仅教学水平得到了质的飞跃，同时苦修实验技能，实验技能水平达到了很高的造诣。所以，多次承担城市轨道交通控制实验室的主讲工作，得到了学校理事长张晋生教授的表扬。