各二级学院：
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，进一步推进学生德、智、体、美、劳全面发展，突出五育并举，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以建设和谐校园为宗旨，以“珍爱生命，感恩生活”为主题，通过系列教育活动，引导学生关爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关照自我、关心他人、关注社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，促进学生身心健康、和谐发展。
二、目标任务
1.通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。
2.通过教育和有关活动，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。
3.加强学生安全教育和管理，使学生学会紧急避险和自护自救的常识，确保学生平安。
4.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”“身体发肤受之父母，不敢损伤孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”。
5.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
三、活动主题
“珍爱生命，感恩生活”
四、活动时间
主题教育活动自 2021年10月27日至12月31日。
五、活动内容
1.对学生进行生命教育。生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动。（聘请医学专家讲座）
2.帮助和引导学生了解青春期生理、心理发展特点。（聘请心理学专家讲座）
3.使学生掌握自我保护、应对灾难的基本技能。（聘请消防救援方面专家讲座）
4.激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。（由学校思政部老师）
5.使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感恩父母的养育之情。（由学生工作处相关领导主讲）
6.动员学生向老师献真情活动，通过如写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情，各学院于 11 月 25 日前将活动开展情况报至校团委办公室，团委将通过线上线下方式进行宣传展示。（由各二级学院和团委组织实施）
7.开展“珍爱生命 感恩生活”主题演讲比赛，以二级学院为单位组织初赛、复赛，每个学院推荐 2-3 名优秀选手参加校级总决赛，于 11 月 20 日将推选名单报至团委办公室。（由各二级学院和团委组织实施）
六、有关要求
1.加强宣传。充分利用校园广播、黑板报、主题团日活动、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育活动，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。要将学校活动情况及时、准确对外发布。
2.将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
3.将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命、感恩教育内容，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。
4.举办专题教育活动。学校聘请有关专业人员为学生举办专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。
5.开展主题班会、团队教育、社会实践等活动。根据学校统一部署，有计划地开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的生命教育，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。
6.组织“珍爱生命，感恩生活”征文活动。以班级为主体，召开《珍爱生命，感恩生活》的主题班会，并推荐优秀的主题班会在全校集中展示。
7.全面建立家校共管的育人机制。通过致家长公开信、家访等沟通形式，加强家校联合，形成教育合力。要帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注青年的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。