为推动学风建设，提升人才培养质量，促进教育育人工作内涵式发展，帮助引导学生真正做到把学习作为首要任务,明确方向，树立目标，合力营造学院良好的学习风气。近日，交通运输学院开展多项活动，提高学生自我管理和自我学习能力，为创建优良学风奠定基础。
——组建学习帮扶小组，针对性帮扶学习困难学生。为激发学生学习热情，做到高效、合理学习，进一步完善针对“六困”学生的帮扶机制，该院针对学业困难学生组建学习帮扶小组提供学习辅导，安排交通运输专业19级郑婉婷、高恒涛、赵雪、潘鑫四名成绩突出的高年级同学，通过线上线下相结合的方式，为21级专升本学生提供课业辅导。主要针对专升本同学学习较困难的交通规划原理、铁路客运组织及列车牵引计算等专业课程的重难点进行讲解、练题。对部分专业基础薄弱的校外专升本同学进行了带学、帮学。同学们学习热情高涨，相互促进、相互学习、氛围良好。
——开展“笔”墨生香，有“记”可循优秀课堂笔记评选活动。为倡导踏实严谨的优良学风，充分调动学生的学习热情，提高学习质量，展示优秀课堂笔记的记录方法，努力营造比、学、赶、超的良好学习氛围，该院学长导师团队于3月27—28日开展优秀笔记评选活动，活动包括“晒笔记”、评比、展示宣传四个阶段。活动中，同学们纷纷晒出个人笔记，字迹工整、条理清晰、图表规范、标记重难点和薄弱环节等介绍了笔记记录的心得体会和记录方法，同学们纷纷为优秀的笔记点赞，“晒”出了良好学习氛围。经过评比，各年级评选出优秀笔记一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
——铁道礼仪协会组织开展专业形体礼仪训练。为提高学生整体素质，塑造“学高气雅”的专业形象，激发学生刻苦钻研服务技能的热情，提升该院学生就业竞争力，该院铁道礼仪协会在大学生活动中心组织开展形体礼仪训练。该院团总支书记黄晶老师现场指导，分别从站姿、引导手势、面部表情、蹲姿、坐姿、托盘手势，走姿，服务意识等常见的标准仪态展开，展示了该专业学生的良好礼仪形象。通过专业形体礼仪训练，加强学生行为规范的训练，增强了学生对礼仪知识的了解，展现了该院学生的专业素养和形体气质，提高学生服务的职业素养，促进学风建设。