为探讨基于学风建设的馆院合作新机制和新模式，共商促进学风建设和校园文化建设的发展大计，推进图书馆阅读推广高质量发展，提升图书馆阅读推广工作成效，10月29日下午，图书馆在第一会议室召开阅读推广与学风建设座谈会。座谈会由校长曹庆年教授主持。校长曹庆年、副校长张学堂、图书馆馆长宇文高峰、副馆长黄晓燕、学生处处长胡省利、副处长黄元元、各二级学院党委书记及图书馆流通部主任、技术保障部主任、办公室负责人参加座谈会。
座谈会现场
校长曹庆年作总结讲话
副校长张学堂发言
图书馆馆长宇文高峰作报告
曹庆年对座谈会的主题、目的、意义和议程向与会者作了说明。他强调了校园阅读推广与学风建设的重要性并肯定了图书馆的相关工作，并希望通过本次座谈会图书馆与二级学院书记面对面交流，以便构建基于学风建设的馆院相互支持、协同一致的良性互动机制，提升图书馆阅读推广工作质量，提升图书馆资源利用率，保障和支撑我校教育教学和科学研究高质量发展。
宇文高峰向与会代表从图书馆文献资源建设是图书馆积极参与和支持学风建设之本、馆员业务技能提升是支持和服务学风建设的基础、立足图书馆职能，积极构建促进学风建设良性协作互动机制是有效途径等三个方面汇报了图书馆基于学风建设所做的工作和效果。
张学堂围绕主动阅读、阅读月班级分享、综合素质测评、阅读不同书籍的重要性、建立终身学习理念等重要问题发表了讲话，建议要引导同学们积极利用、善于利用、合理利用图书馆相关资源。
座谈会现场气氛活跃，各二级学院党委书记依次进行发言。主要对学风建设工作进行了梳理和总结，提出多开展新书快递、趣味演讲、举办个性化书籍科普知识活动或竞赛、读书沙龙、宿舍一站式社区利用、建设考研考公专业书籍漂流岛、定期举办座谈会等内容丰富、形式多样的馆院联动阅读推广活动建议，为图书馆开展阅读推广活动提供了新思路、新举措和新方式。同时，还就图书馆资源利用、扩展阅读形式、建立激励制度、书籍推荐、社团日常管理、宣传策略和渠道等展开了热烈的交流和探讨，提出了许多有益中肯的意见和建议。
曹庆年在总结讲话中着重强调了三点：一是要加强总结。要在总结中发现问题，扬长避短，在总结中探讨问题，在总结基础上提升质量；二是加强教育。必须根据我校学生的实际情况出发，积极引导和教育学生，切实提高学生分析问题、解决问题、应对问题的能力；三是要加强落实，加强活动的宣传度，增强活动的吸引力，扩大活动的覆盖面，提升活动的参与度，打造“一院一品”阅读推广品牌，发挥学生会及学生社团的作用，务必把各项举措落到实处，引导学生养成良好的科学学习习惯，有效提升我校大学生人文教育素质。
此次座谈会是图书馆、学生处和各二级学院深入开展阅读推广与学风建设工作的重要环节，通过“面对面”座谈的方式，与深耕学生工作多年、谙熟学生兴趣和爱好的各二级学院书记共同探讨基于学风建设的阅读推广工作，实现了图书馆与各学院之间的良好互动。
图书馆将以本次座谈会为契机，根据座谈会交流探讨的新思路、新方式，起草基于学风建设的阅读推广新方案，提升图书馆阅读推广质量和效率，推动图书馆建设内涵式发展，有效支撑和保障学校高质量发展。