为创新我院毕业设计（论文）指导模式，以学生为本，为2025届毕业生开拓设计思路和提供开题服务，进一步密切毕业设计（论文）开题工作与设计过程的关联度，提高2025届本科毕业设计（论文）质量。指导教师统计了学生根据毕业设计（论文）的课题需要在现场了解的内容及需要解决的问题。12月6日至12月8日，根据需求由2025届毕业设计（论文）指导教师王思明、李晋武、孙进、郭雄雄带队18名学生前往兰州铁路局兰州车辆段兰州客整所进行调研；由2025届毕业设计（论文）指导教师邱小雪、于旭文带队6名学生前往兰州地铁进行调研。
在兰州车辆段，调研学生向后在兰州车辆段段史馆、调度组织中心、不落轮镟修车间及动力集中动车组整备车间进行了实地调研。在段史馆通过讲解员的讲解，学生了解了甘肃铁路从无到有的近1000张泛黄的老照片和1200余件写满历史的铁路老物件，从1978年天兰铁路电气化改造正式动工，到1996年干武线电气化铁路改造完工，再到敦煌铁路、兰新铁路的电气化改造，太中银电气化铁路的建设，兰渝铁路、兰新高铁、宝兰高铁的开通运营，几代兰铁人扎根西部、艰苦创业、鼎力担当。在调度组织中心、不落轮镟修车间及动力集中动车组整备车间，学生了解了与毕业设计（论文）课题相关的检修流程、方法及设备。通过实地调研，学生对今后毕业设计的撰写理清毕业设计（论文）的实用价值和科技价值，提高设计质量。在陈官营停车场，负责人带领学生参观了兰州地铁1号线运用库。参观过程中，学生对车辆的部件、驾驶室操作台、检修作业等进行详细学习，并积极请教负责人在准备毕业设计（论文）过程中遇到的问题。
通过此次调研，学生进一步明确了所选课题在国内的应用现状、发展趋势及存在问题情况，为后续毕业设计（论文）开题、撰写提供了宝贵的实践素材。
