人工智能和虚拟仿真技术是当今世界科技发展的重要方向，也是推动教育现代化的重要力量。随着信息技术的飞速发展，传统的教学模式和方法正在发生深刻变革。7月12日，由西安交通工程学院主办、人文与管理学院承办的人工智能+虚拟仿真课程建设研讨会在我校集贤楼报告厅举办。
华北电力大学经济管理国家级虚拟仿真实验教学中心执行主任郭鑫教授、辽宁科技大学工商管理学院副院长金玉然教授、西安邮电大学物流学院副院长朱长征教授、浙江工商大学电子商务系主任蒋长兵教授、陕西师范大学丝绸之路历史文化虚拟仿真实验教学中心（省级）主任张光伟副教授、渭南师范学院高红菊副教授、西安财经大学行知学院韩磊副教授、北京络捷斯特科技发展股份有限公司、西安梦格网络科技有限公司、上海钧芃科技有限公司、北京润尼尔科技股份有限公司代表等高校和企业代表齐聚我校，共同探讨人工智能与虚拟仿真技术在课程建设中的融合应用，以科技创新促进教学质量的提升，推动我校课程建设的发展。我校校长曹庆年、副校长吴伟、财务总监刘建华、校长助理兼教务处处长潘春辉和人文与管理学院全体教师参加了研讨会，会议由人文与管理学院院长赵德利教授主持。
我校召开人工智能+虚拟仿真课程建设研讨会
校长曹庆年致词
人文与管理学院院长赵德利教授主持开幕式
人文与管理学院副院长白云主持报告会
华北电力大学经济管理国家级虚拟仿真实验教学中心执行主任郭鑫作题为《教学创新助力行业发展：虚拟仿真引领数智化教学在经管类专业的创新》的报告
陕西师范大学历史文化学院副教授张光伟作题为《虚拟仿真实验在本科教学中的应用：以国家一流本科虚拟仿真实验课程“敦煌石窟历史实践教学虚拟仿真实验”为例》的报告
辽宁科技大学博士生导师金玉然教授作题为《绿色物流虚拟仿真课程建设》经验分享
浙江工商大学电子商务系主任蒋长兵教授作了题为《虚拟仿真一流课程建设与应用—以电商小件商品快速拣货决策虚拟仿真实验为例》的报告
校长曹庆年代表学校对与会嘉宾的到来表达了热烈的欢迎和诚挚的感谢，并介绍了学校的基本情况和人工智能和大数据不断发展时代的背景下我校在课程建设的教学改革实践。他表示本次研讨会的召开旨在进一步推进数字化教学赋能本科教育教学改革，深度挖掘数字化背景下虚拟仿真技术在各学科领域的前沿应用和发展趋势，探索虑拟仿真技术应用于本科教学的新理念、新方法、新模式，推动数字技术与高校实践教学的深度融合，提升虚拟仿真教学环境建设和创新应用水平，筑牢新质生产力教育基地。关于“人工智能+虚拟仿真”课程建设的思考和展望提出了四点意见。一是强化创新意识，引领教学变革。二是注重跨界融合，打造精品课程。三是优化资源配置，提升教学支持。四是关注学生发展，培养创新人才。
开幕式后大会进行主题报告，人文与管理学院副院长白云主持报告会。华北电力大学经济管理国家级虚拟仿真实验教学中心执行主任郭鑫作了题为《教学创新助力行业发展：虚拟仿真引领数智化教学在经管类专业的创新》的报告。从教育变革的背景和高校的使命、数智化在能源行业教育中的探索与实践、经管类专业实验的数字化思考及展望三个方面对本次报告展开论述。目前社会发展与高等教育变革趋势难以阻挡，高等教育难以按照传统方式引领社会发展，需要构建高等教育新形态。数智化在能源行业教育中探索出“问题链教育理念引领下的课岗证赛育人新模式”，该模式应对行业改革催生紧缺人才需求，探索基于问题链的特色人才培养体系，搭建“线上＋线下”开放式资源平台从而打造“课岗证赛”育人新模式。最后对经管类专业实验的数字化进行思考与展望，回归教育初心、回归教育常识、回归教育规律。
陕西师范大学历史文化学院副教授张光伟作了题为《虚拟仿真实验在本科教学中的应用：以国家一流本科虚拟仿真实验课程“敦煌石窟历史实践教学虚拟仿真实验”为例》的报告。主要从历史学虚拟仿真实验建设成效、建设思路、方案设计与实施、虚拟仿真实验助力新文科建设三个方面展开。通过虚拟仿真实验教学能够借助虚拟仿真技术创设一种情境式学习的环境，让学生主动参与到教学过程中，参与到教学资源的创建中，并提高他们在学习过程中的体验，从而强化学习效果。
辽宁科技大学博士生导师金玉然教授作了题为《绿色物流虚拟仿真课程建设》经验分享。他从物流污染已经影响到我国低碳可持续发展，培养绿色物流人才已经迫在眉睫以及目前绿色物流人才培养面临的瓶颈。基于以上社会现实背景进行了绿色物流虚拟仿真课程开发，课程主要以3D仿真一家大型传统“污染型”物流企业，操作者以物流经理视角，按照国家标准，一站式诊断运输、包装、噪音、绿地、水系统、废弃物、能源等20余种物流污染问题，并对污染型设备和业务进行绿色化“替换决策”，对大气污染、温室气体排放、路径优化等关键问题进行人机交互测量，培养知环保、懂管理、善决策的创新应用型高素质绿色物流管理专门人才。从开发背景、课程开发、推广应用三个方面对虚拟仿真课程开发分享了经验。
浙江工商大学电子商务系主任蒋长兵教授作了题为《虚拟仿真一流课程建设与应用—以电商小件商品快速拣货决策虚拟仿真实验为例》的报告。分别从项目背景、政策解读、项目凝练、申报案例四个方面全面展开对报告主题解读。虚拟仿真实验教学依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，学生在虚拟环境中开展实验，达到教学大纲所要求的教学效果。政策解读中介绍了虚拟仿真一流课程是示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作的深化和拓展。项目将按照先建设应用、后评价认定、持续监测评估的方式，按建设规划分年度认定虚拟仿真一流课程。将实验教学信息化作为高等教育系统性变革的内生变量。同时对国家虚拟仿真一流课程相关评审问题作一介绍。
物流管理专业分会场
财务管理专业分会场
电子商务专业分会场
学前教育专业分会场
下午的研讨会分4个会场举行，物流管理专业教师在1-212会议室聆听了西安邮电大学朱长征教授做的题为《物流管理专业虚拟仿真课程的实践与探索》的报告，北京络捷斯特科技发展股份有限公司孙胤做的题为《数字化转型背景下智慧物流规划与仿真课程》的报告。
财务管理专业教师在集贤楼会议室聆听了西安财经大学行知学院会计学院执行院长韩磊做的题为《审计学专业省一流虚拟仿真课程建设经验分享》报告，北京润尼尔科技股份有限公司经管方向研发负责人刘平软件开发工程师做的题为《国家级虚拟仿真实验财务管理专业一流课程建设思路和验收标准要求》的报告。
电子商务专业教师在3-212聆听了浙江工商大学电子商务系主任蒋长兵教授做的题为《虚拟仿真平台及课程建设的思路解析》的报告，上海钧芃科技有限公司彭霞中级经济师做的题为《人工智能推进虚拟仿真教育教学新机遇》的报告。
学前教育专业教师在校务楼第一会议室聆听了渭南师范学院高红菊副教授做的题为《学前教育虚拟仿真课程建设经验分享》的报告，西安梦格网络科技有限公司由伟锋经济做的题为《课程建设中虚拟仿真技术的应用分析》报告。
经过各分会场讨论提出的问题和研讨的结论,老师们收获颇丰。次研讨会的成功召开对推动教育领域的技术创新、提升教学质量、促进教育资源的均衡分配以及推动人才培养模式的改革具有重要意义。
