5月14日，现代技术学院在会议室召开了2023-2024学年第二学期教师座谈会。院长都娟丽、教务处李婉芬及现代技术学院全体专职教师参与，会议由副院长党亮亮主持，旨在深入探讨课程思政的融合实践、运用新技术提升教学质量、实施个性化教育以及了解青年教师的成长需求。
会议伊始，都院长强调了教育创新的重要性，指出在快速变化的社会环境中，教育者需不断探索适应新时代的教学方法。她提到，课程思政不仅是传授知识的过程，更是价值观塑造和思想引导的重要环节，其在实际教学中的融合需要每位教师的智慧和努力。
李佳伦老师分享了他在实践性实习方面的成功经验。他认为，通过实习让学生将所学知识应用于实际生活和工作中，不仅能够增强学生的实践能力，还能激发他们对学习的兴趣。他建议学院应增加与企业的合作，为学生提供更多实习机会；陈锦老师则聚焦于理论与实践课程的结合。她提出，通过将实践课与理论课紧密结合，可以加深学生对知识的理解和掌握，同时使课堂更加生动有趣。她举例说明了自己在课堂上采用的一些创新教学方法，如模拟实验、案例分析等，这些方法已经在提高学生学习积极性方面取得了显著效果。
讨论中，教师们还围绕如何根据学生的实际需求提供个性化教育进行了深入交流。大家一致认为，了解学生的个性化需求，对于制定有效的教学计划至关重要。教师们提出，应通过问卷调查、一对一辅导等方式，收集学生的反馈信息，并据此调整教学内容和方法。
会议最后，都院长对教师们的积极建言表示感谢，并承诺学院将认真考虑并落实这些建议。她总结道，教师是教育质量的关键，只有不断提升教师的专业素养和教学能力，才能确保学生接受到高质量的教育。都院长强调，学院将持续支持教师的专业发展，鼓励教师们在教学实践中勇于创新，共同推动现代技术学院的教育教学工作迈上新台阶。
此次座谈会的召开，不仅为教师们提供了一个相互学习和交流的平台，也为学院的教育教学改革提供了宝贵的意见和建议。现代技术学院将继续致力于探索和实践教学创新，培养更多适应未来社会发展的高素质人才。
