为了进一步推动校园英语学习氛围，激发学生们的自主英语学习热情，提升我校大学生英语四六级考试阅读理解能力，图书馆与公共课部英语教研室联合，借助于新东方和灯塔英语学习平台举办了一场别开生面的“英语四六级阅读理解打卡挑战”活动。活动于2024年5月30日启动以来，得到了广大师生的热烈响应。参与者需每日到图书馆微信公众号的灯塔阅读平台完成一篇英语阅读理解练习，平台自动记录记录每位参与同学的学习进度。在此过程中，图书馆为参与学生提供了丰富的包括各类权威的英语教材、专业期刊以及在线学习平台在内的英语学习资源，以满足学生学习参考需求。
参与活动的学生们纷纷表示，这种互动式的学习方式极大地调动了他们的学习积极性，提升了英语学习的效率，激发了他们的英语学习乐趣和积极性。一位同学激动地说：“图书馆的这个活动让我有了每天坚持学习的动力，我觉得我的阅读理解能力已经有了明显的提升。”
此次“英语四六级阅读理解打卡挑战”活动持续共计打卡15天，于6月13日结束。按照活动期间加入活动平台班级同学的有效阅读篇数排名，张怡瑞、袁会涛、王成悦、梁泽曦4名同学获得一等奖（有效阅读篇数排名前10%）；周燕等8名同学获得二等奖（有效阅读篇数排名前11%-30%）；张涛凡等11名同学获得三等奖（有效阅读篇数排名前31%-60%）。
图书馆将不断更新学习资源，借助各种学习平台，以确保学生能够及时掌握考试动态，为即将到来的各种职业和水平考试做好充分准备，助力每一位学子的成长成才，同时促进图书馆文献资源利用率，以实际行动促进我校教育教学质量高质量发展。