南昌大学王晓旭受邀来校开展“教研融通：思政课教学与科研课题的探索与实践”报告会

12月27日下午，马克思主义学院在校务楼第一会议室开展“教研融通：思政课教学与科研课题的探索与实践”报告会。报告会特邀南昌大学中国特色社会主义理论体系中心副主任王晓旭作专题辅导，报告会聚焦思政课教师如何实现教学与科研的良性互动与深度融通，为提升思政课教学实效性和教师专业发展提供了宝贵思路与实践路径。学院院长、党总支书记李艳教授主持会议，马克思主义学院全体教师参加报告会。

马克思主义学院开展“教研融通：思政课教学与科研课题的探索与实践”报告会

南昌大学王晓旭副主任做专题报告

报告中，王晓旭副主任紧密结合自身丰富的教学实践与科研经历，从“教学”“科研”“选题”三个维度展开系统阐述。王晓旭作为全国高校优秀中青年思政课骨干教师、国家公派访问学者，她不仅教学深受学生欢迎，在科研领域也成果丰硕，曾出版多部专著教材，主持各类科研项目60项，其中含国家社科基金项目在内的省部级以上项目20项；多项智库研究成果获得中央、省部级领导肯定性批示，或被转化为具体政策，充分体现了理论研究的实践价值与社会影响力。她还身兼省委、省政府等多类智库专家，积极将学术研究服务于地方决策咨询和社会需求。她指出，高质量的思想政治理论课教学必须以深厚的学术研究为支撑，而科研课题的源头活水往往来自教学实践中发现的真问题。思政课教师应树立“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的融通理念，将课程重点、理论难点、社会热点、学生困惑点转化为科研的着力点，再以扎实的研究成果反哺教学，实现教研相长、协同育人。在选题方面，王晓旭副主任结合其主持多项国家级、省部级课题的经验，分享了如何基于教学实践、把握政策导向、紧扣时代脉搏、服务地方发展来确定有价值、有潜力的研究方向和课题。她鼓励青年教师要勇于将教学中的思考系统化，积极申报各级各类课题，在科研攻关中深化对教学内容的理解与把握。

整场报告内容充实、见解深刻、案例生动，既有理论高度，又有实践深度，极具启发性。与会教师纷纷表示，报告为破解思政课教学与科研“两张皮”难题提供了清晰的方法指引，增强了以研促教、以教助研的信心与决心。报告会的举办，对于进一步推动马克思主义学院思政课教学改革、加强师资队伍建设、提升学术创新与社会服务能力具有积极的促进作用。

马克思主义学院历来重视思政课建设与教师发展，本次报告会是学院持续提升思政课教学质量、助力教师专业成长系列活动的组成部分，旨在营造深耕教学、潜心科研、教研互促的良好氛围，不断开创思政育人工作新局面。