2024年5月14日，创新创业学院全体专任教师于校务楼410召开新学期教师座谈会议，沟通讨论了近半学期授课过程中，教师所面临的问题，并以教学问题反馈及课程思政内涵提升为主题，进行了集体讨论。
大家一致认为，在教学过程中，要注重课程思政元素的融入，注重引导学生在创业过程中要明确自己的社会责任与历史使命，发展学生探究式学习，合作学习的高阶思维与能力。充分将个人理想和国家社会发展结合起来。
经过讨论大家认为在具体实施过程中要注意以下几点：一是在教学资料准备环节融入课程思政，二是教学案例在使用过程中，注重思政元素的挖掘；三是在备课、授课环节融入课程思政，具体包括创新创业相关政策、工匠民族精神、家国情怀、辩证唯物主义、四个自信，品德修养等方面与课堂知识点进行结合，以问题为导向，通过小组讨论等方法打开学生的创新思维，激发学生创业的兴趣。结合现代OBE理念，对于课堂教学设计及效果评价中，需更加注重学生的课堂参与情况，总体教学效果与学生问题反馈，以及课堂上的知识重难点理解。
通过本次讨论会，教师们对课程思政内涵提升有了更深层次的认识，希望我院教师能够继续发扬务实的作风，结合讨论内容，将讨论结果积极应用到课堂教学中，不断提升教育教学工作质量。