各二级学院及相关处室：
为进一步推动我院学风建设，激发学生学习的积极性和主动性，完善学院学风建设机制，提高人才培养质量，促进学院内涵式发展。结合学校实际，特制定《西安交通工程学院提升学生学习状态实施方案》，现予以印发，请遵照执行。
附件：西安交通工程学院提升学生学习状态实施方案
西安交通工程学院
学生处 评建办
2022年6月17日
附件：
西安交通工程学院
提升学生学习状态实施方案
一、指导思想
坚持“以生为本、德育为先、服务学生、促进发展”的工作理念，以服务本科教育为主线，以“立德树人”为根本，以学风建设为抓手，着力构建“三全”育人体制、机制，打造“五育融合”育人体系，聚焦主责主业，提升思政育人质量。
二、组织机构
学风建设领导小组
组 长：主管学生工作副校长
副组长：学生处处长、常务副处长、副处长
各二级学院书记、副院长
成 员：学生处全体人员、各二级学院学管秘书、辅导员
三、存在的问题
1.学生存在上课迟到、早退现象严重，到课率不高；
2.大部分学生上课不记笔记，书本崭新如初，与授课教师基本无互动；
3.教室前排就座率、抬头率较低，部分学生上课玩手机；
4.校园内存在男女生交往不文明行为、抽烟等现象。
四、整改措施
1.加强辅导员进班听课制度。针对到课率、抬头率、前排就坐率和上课互动等问题，辅导员要对上课情况进行督促检查，每周进班听课不少于2次，并做好听课记录。
2.设置学风建设执勤岗。由各学院对分片包干的教学区域实行检查并监督，督促全体学生按时出勤、备齐书包、课本、文具等基本上课用品、做好笔记、认真听课、主动学习。规范学生上课行为。
3.开展“优秀课堂笔记”评比活动。为了进一步提高学生上课效果，学校将于10月初组织“优秀课堂笔记”评比活动。各二级学院组织初赛，按照10%比例将优秀笔记报送学校参评，并在全校范围内进行展出。
4.创建无手机课堂。在教室里配置收纳袋，劝导同学们上课前将电子设备关机后放进标有姓名的收纳袋，引导学生放下电子设备专注课堂，养成良好的学习习惯。
5.杜绝学生在校园内抽烟。校园内任何场所禁止学生吸烟，学校成立专项检查组，每天至少通报1次检查情况。对屡教不改的学生取消当年评优评先资格，对辅导员给予通报批评，对学生所在学院进行处罚。
6.联合保卫处、后勤处等相关部门，堵塞校园内外售卖香烟渠道，对校内贩卖香烟的行为将给予严肃处理，努力创建无烟校园。
7.学生处和各二级学院查学生课堂出勤情况、查学生晨读情况、查学生晚自习情况、查学生体育锻炼情况、查学生晚归就寝情况、查学生外宿情况。严格履行请假手续，课堂考勤实行学生干部“点”、任课教师“抽点”和辅导员“随点”的“三线”点名制度，及时做好学生考勤的统计、公布和上报工作，培养学生养成良好的学习习惯。
8.充分发挥学生会干部、党员和入党积极分子、各班班干部的表率作用，引导自主学习能力较差的学生前排就坐，进行一对一帮扶，提高抬头率，努力推进班级学风建设。利用无课时间对全校课堂进行随机检查，并将检查结果汇总、反馈给本学院。督促学院加大学风建设力度。
9.落实班主任工作职责。
每个月应做到：（1）至少听二次课，了解学生学习情况，听取任课教师意见，有针对性地指导学生学习；（2）至少开一次班团会议或班会，了解班级学生学习生活状况，为学生提供学习、生活指导意见。
每学期应做到：（1）面向全体学生至少作一次深度谈话，深入了解学生，对所带班级的每位学生至少进行一次谈话；（2）至少进行一次班级学业状况分析，针对学生学业问题，开展团体辅导和个别辅导，及时与学业困难学生的家长联系，通报情况并指导学生改进；（3）进行一次班级学风建设工作总结，并形成文字材料上报所在学院。
10.突出问题导向立足着眼长效。学风是一所高校治学、读书的风气，也是一所高校的灵魂。
（1）坚持正向引领。以当前新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持教风建设与学风建设相结合的原则，实现教育引导与规范管理、学校教育与学生自我教育、从严治校与人文关怀、目标管理和过程控制相融合学风建设机制。
（2）突出问题导向。针对学校部分学生存在没有明确学习计划，没有课就回到寝室睡觉、玩游戏，提出有针对性、可操作的治理举措，营造良好学习风气。
五、近期工作安排
1.学生公寓调整。
2.公寓楼文化氛围建设。
3.建立二级院学生访谈机制，搭建学生有反馈问题的渠道。
4.毕业生安全离校。
5.暑假学生安全教育。
6.疫情、舆情及各类突发事件的预防。
六、工作要求与考核办法
（一）学风建设是校风、院风的重中之重，各二级学院书记、副院长为第一责任人，各二级学院根据本学院特点制定具体实施方案，要求方案中有具体措施、完成时间节点和具体负责人，并于6月23日报学生处。
（二）学生处将联合教务处、评建办、质评处等部门对学风整改效果进行检查考核。并将检查结果纳入年度考核，对考核结果优秀的部门给予奖励，对考核结果不合格的将给予惩罚。