南国深圳，阳光明媚，生机盎然！值此金秋时节，“第十四届全国高校教学督导评价与质保能力建设学术年会”在深圳技术大学会堂隆重开幕！教育部教育督导局和教育部教育质量评估中心有关领导莅会指导。
据悉，共有来自北京大学、北京师范大学、中央民族大学、武汉大学、同济大学、东北大学、东南大学、中南大学、天津大学、重庆大学、兰州大学、中国海洋大学等40多所双一流高校以及国防科技大学、澳门城市大学、深圳大学等众多名校在内260多所高校的600余名代表出席此次盛会！
谨向一直关心、支持、参与全国高校教学督导论坛的教育部有关部门、各高校、承办单位及相关支持和协办单位领导，各位专家、广大教学督导员、老专家、老朋友致以诚挚的感谢和崇高的敬意。
教育部教育督导局马杰副局长从质量保障建设的4个方面给大家做了重要汇报，帮我们理解教育部的一些最新思考，以及在全国层面的一个布局，报告内容权威性、及时，对我们的部门工作指导性强；教育部教育质量评估中心专业认证处赵自强处长报告给我们分析了新时期评估制度下专业认证的基本现状以及教育部在下阶段对认证工作的设想，使我们明确了专业建设与认真的任务、目标及其路径。
西南交通大学原副校长冯晓云教授是质保体系建设方面的资深专家，长期致力于质保体系建设的研究及其系统设计，取得了显著的成果。冯教授通过对西南交通大学内部质量保障体系的案例透析，生动全面的揭示了高校内部质量保障体系框架设计及其实施路径，思路清晰，逻辑性强，为大家树立了一个学习的标杆；重庆市教育评估院刘云生院长受邀为大会做了教育评价如何助推教育质量提升的重要报告，刘院长首先阐释了评价与质量提升的逻辑关系，报告指出高质量发展首先是要健全自己的标准体系，然后去判断高质量发展所处的水平和状态，以及如何推动高质量发展持续深化，在这个过程中如何防止高质量发展的评价陷阱，报告内涵丰富，刘院长的最新研究极富前瞻性，给我们留下了巨大的思考空间。
国家教育咨询委员会秘书长、教育部原教育发展研究中心主任张力先生带领我们深入学习了二十大报告中关于教育的基本现状和做出的重大方针、决策，及其背后的背景分析，通过分析我国教育的几个重要发展阶段，阐明了目前推动高等教育高质量发展的重大意义，报告恢宏大气，对提升我们的政策水平和理论水平极有帮助。五邑大学特聘教授、全国高校质量保障机构联盟副理事长兼秘书长李亚东研究员向大会做了质量文化建设的内涵及其路径的主题报告，新一轮审核评估进一步聚焦高校内部质量保障体系建设，怎样建立健全校内质量保障体系并切实推动质量文化建设成为参评高校的燃眉之急，李亚东研究员的报告向大家勾勒了质量文化的建设思路，质量文化建设不是虚无的口号，而是具有及其丰富的内涵，需要落实相应的举措，有着自己清晰的建设路径和目标，联盟发布的质量文化建设指南也给质量文化建设明确了建设目标及其实施措施。广东培正学院校长、广东省教育评估协会会长黄崴教授给我们做了应用型高校高质量发展的蕴意、使命和路径的重要报告，广大应用型高校是高质量发展的一个主题，有着自己的实现路径。黄院长首先分析了应用型高校高质量发展的背景和蕴意、使命及其战略部署，又通过分析借鉴国外的发展经验来系统思考本国高质量发展的路径，以及面临的前瞻性思考！
实施教育数字化战略是教育部的重大行动部署，大会特邀嘉宾教育部第二届教育信息化专家组成员、江苏省高等教育学会秘书长/南京信息工程大学原副校长邓志良教授，为大会做了高等院校数字化转型内涵与路径的主题报告，邓教授首先分析了数字化转型的时代背景，重点解析了在这一背景下的内涵及其建设路径，使我们对数字化转型有了更加全面、系统的认识，也明确了转型建设的路径与目标。数字化转型及其信息化建设是当前教育的一个新业态，其建设发展离不开第三方信息平台给我们提供解决方案和信息化支撑，大会特邀竞业达数时代大数据科技有限公司总经理刘杜娟为大会做AI、大数据助力高校质保体系建设的主题报告，公司所具有的平台、数据、咨询这种三位一体的优势，通过大数据大模型来助力学校的质量保障体系建设，助推院校教学质量的提升。给我们提供了一个信息化建设的广大空间和支撑。
年会东道主专家深圳技术大学教学质量督导室阎评教授做了探讨教学督导之路的报告“使命担当、责任在肩”，此次年会的成功举行，离不开深圳技术大学的全力支持与周到安排，全体师生付出了很多艰辛的劳动，充分展示了这所新建高校的热情与开放，及其建设发展风貌，充满朝气与活力！阎教授从学校的起源“一块石头”的故事娓娓道来，在听故事的过程中使我们领会了学校的发展定位、人才培育等核心理念与建设思路，两年多来，深圳技术大学的教学督导工作从无到有，取得了丰硕的成果，特别是督导简报的编写颇受赞扬，效果突出特色鲜明。
以上10场主旨报告围绕教学督导、质量保障体系、专业认证、审核评估、质量文化、数智化赋能等大家关注的核心议题展开热烈研讨和交流，主旨报告指导性、框架性、前瞻性强，将给人以启迪，报告内容全面、系统、丰富！大家纷纷表示受益匪浅。
本届年会下设督导评价主题论坛、审核评估圆桌论坛、专业认证实务论坛三个平行论坛。
督导评价论坛共有来自南方医科大学、东北大学、首都经济贸易大学、东南大学、中央民族大学、中南大学、深圳技师学院、吉林农业大学以及竞业达等9家单位的交流汇报，内容丰富，角度新颖，从多层次多个围堵展示了教学督导工作的丰富内容，不凡理念先进、方法得当、成效显著的优秀案例，值得大家借鉴、学习，也为下一步的深入交流搭建了信息平台。
审核评估圆桌论坛由上海大学辛明军教授主持，来自上海大学、西安建筑科技大学、延安大学、贵阳师范学院四所高校及敬业达五家单位的汇报，分别代表了两类四种院校的典型经验，汇报人都是刚刚通过国家审核评估验收的典型高校的操盘手，讲的都是迎评的具体做法，共性的东西多，经验丰富，针对性、实效性强！汇报会非常火爆，讨论激烈，参与度高。
专业认证论坛由专业认证指导专家、南昌大学教学督导与评估办公室叶庆华副主任主持，共有来自汕头大学、复旦大学、南昌大学、东南大学和北京交通大学的五场交流报告，内涵丰富，为我们推进一流专业建设、专业培育和专业认证，提供了非常丰富的建设案例。特别是对工程教育专业认证现场考察的组织与关注点的讲解，给正在迎接专家进校的筹备工作提供了非常具体、实用的指导。其他对专业内涵建设的分析为我们进行专业认证和培育则提供了建设思路。
三个平行论坛的19场交流报告引领性、操作性强，理实结合，将给参会者带来可学可鉴的经验和思考，纷纷表示收获满满！
两天多的学术年会，在热烈的讨论和互动交流中圆满落幕。为探讨质量保障工作的新思路、新理念、新举措等提供了学术启示与智力支撑。无论是与会的专家、报告嘉宾还是参会代表都表示收获满满，意犹未尽，并期待会后和下次年会继续深度沟通和学习，并对全国高等教育教学督导协作组搭建的协作交流平台、主办方和承办单位表示由衷的感谢。
踔厉奋发，致知力行。站在新起点，从新再出发，在服务学校高质量发展方面，教学督导亦要与时俱进，总结过去、集结智慧、共话未来，再创辉煌。再次衷心感谢各位领导、同仁莅临指导，共襄盛举、经略远猷！