为进一步规范教学资料归档和课程考核各环节工作，近日，教务处在集贤楼会议室组织召开课程教学资料归档及考试工作培训与推进会，各教学单位教学副院长、教学秘书、教研室主任、督导组组长及教务处相关人员参加会议。会议由质评处处长李海峰主持。
会上，教务处副处长孙华作了题为“规范考试环节，提高教学质量”的专题培训，从“是什么，有什么？”“做什么，如何做？”两个问题出发，对教学工作档案和课程考试及成绩工作档案两类资料的归档目录、数量要求、存档单位逐一进行介绍说明。围绕试卷命题、制卷、批阅、分析、整改五个环节，明确了应当遵循的原则、规范性、要求及注意事项，并结合模板进行详细解读。
土木工程学院副院长梁腾飞在经验交流分享中谈到，优化后的试卷分析模板更加科学合理，相关数据指标更加完整明确，更能反映出命题质量、学习质量，从而促进教学质量、命题质量、教学大纲编写质量、人才培养方案质量等的提升。同时，他提出三点建议，一是提前确定不同试卷分析表格的评价人；二是要坚持实事求是、针对性原则；三是要关注成绩分布情况、不及格率、优秀率、平均分等核心数据。
公共课部教师王余余以《大学英语A2》课程为例，交流分享了阅卷及试卷归档工作经验。她谈到，优化后的试卷分析模板更能体现学生各个模块的学习效果，增强了教师教学的针对性，并详细交流了各环节的注意事项。
课程考核是教学工作的重要环节，是检验教师教学效果和学生学习质量的重要手段，同时也是本科教学合格评估专家进校考察的规定动作之一。此次培训会的召开，有利于及时改进试卷和归档材料中存在的问题和不足，对于提高课程考核管理的科学化，教学资料整理的规范化，扎实推进我校本科教学合格评估工作具有重要意义。