2020年5月3日，校评建领导小组组织召开评建工作专题指导会议，会议由赵怀玉副校长主持，校评建专家组相艳教授、杨令平教授做了辅导报告并与参会人员进行了互动。
专家组副组长杨令平教授围绕评建指标体系的“ 学校定位与规划”观测点从具体要求、考查重点、常见问题等三个方面对观测点内涵进行了解读，并结合学校实际提出了有关建议和意见，对参会人员的有关问题进行了详细解答。
专家组组长相艳教授指出，评建工作的各项任务分解是按观测点的基本要求列出的，要将观测点做为支撑材料的切入点和抓手，应认真制定方案。并从做好各项教学常规工作、建设标志性教学成果、加强教学管理制度建设、学科专业建设以及做实做细学生工作等5个方面对进一步加强评建工作提出了建议。
王志刚校长指出：校评建办组织的这次专家团队研讨会主题鲜明、内容丰富。专家组的解读、回答、互动具有五个方面的特点：一是站位高；二是视野广；三是专业性强；四是问题找的准；五是意见建议极具针对性和指导性，特别是在关于学校的发展理念问题、定位问题表述、应用性、地方性、开放性、办学特色、人才培养方案等方面的意见建议令人深受启发。
王志刚校长强调，在今后的评建工作中我们要认真抓好落实。提出了五个方面的具体要求：一要坚持问题导向，要带着问题虚心请教评建专家，加强与评建专家的联系；二要坚持对标要求，要深化对指标体系内涵要求的准确理解和把握；三要坚持目标导向，今年是我校的目标达标年，到年底各项核心指标要全面的达标；四要坚持目标责任制，同时要加强分工协作，要把责任扛上肩、任务拿在手；五要认真做好整改，每次开完研讨会，学校层面、职能部门、二级院（部）都要开专题会来消化、理解，尤其是专题所研讨的观测点负责人，要认真研究专家意见，切实做好各项整改工作。
赵怀玉副校长在总结时指出：今天的专题指导只是个开头，年内还要对重点、难点进行专题攻坚。评建工作是事关学校发展前途命运的大事，是极为复杂的系统工程，对7个一级指标、20个二级指标、40个观测点必须全面把握，深刻理解基本要求和内涵，按两位专家的讲解和王校长五个方面的讲话要求坚持对标和问题导向，以高度的责任心和使命感埋头苦干，扎实推进，确保圆满完成今年的评建任务。
校领导马智勇、李博飞、谢金宝、赵征、李海峰、郑存库及第一专项指标建设组全体成员（含观测点负责人）、各二级学院院长、副院长、教学秘书、教务处和质评处相关人员参加了会议。