为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3-6岁儿童学习发展指南》精神，全面提高学前教育专业学生的专业技能与综合素质，提高学前教育专业人才培养质量。11月15日，人文与管理学院组织学前教育专业学生进行师范生教育教学能力大赛-五大领域教育教学活动设计决赛。人文与管理学院院长赵德利、副院长兼学前教育专业负责人郝柯羡进行了现场指导。通过初赛的激烈角逐，46名学生从178名参赛者中脱颖而出。
大赛评委组由普通高校教育学院教授、省级示范幼儿园园长和学前教育教研室专业教师组成。评委老师们能够认真审查活动设计、评审说课、讲课环节。从活动目标的合理性、活动内容的丰富性、活动过程的互动性、活动方法的灵活性和活动设计的创新性等方面进行评审。
在比赛中，学生们展现了较强的活动设计能力和教学组织能力。教学设计充分体现了以幼儿为主体的教育理念，能够制定出符合幼儿年龄阶段的教学目标，注重激发幼儿参与活动的兴趣，能够较好地进行各领域的整合。学生们通过科学的教学设计和生动的课堂教学，充分展现了他们扎实的理论基础和娴熟的教学技能。
本次比赛邀请了多位业内专家担任评委，他们对参赛学生的表现给予了高度评价，还针对教学过程中的问题和不足提出了宝贵的指导意见。不仅是一次教育教学技能的精彩展示，更是针对“陕西省第四届高校师范生教育教学能力大赛”准备的选拔赛。此次大赛深刻体现了学院对于学前教育专业教学质量的高度重视，以及致力于培养具备现代教育理念、扎实专业技能和良好师德的优秀幼儿教师的坚定承诺。本次比赛的成功举办，不仅为师范生搭建了一个展示自我、挑战自我的平台，更为推动我校学前教育事业的高质量发展贡献了智慧力量，具有重要的现实意义和长远的教育价值。