为了掌握和了解学前教育学科知识，12月9日，我校柔性引进专家熊伟教授在D201教师做了题为《改革开放以来幼儿园课程建设回顾与发展趋势展望》主题报告，部分老师和全体学前教育专业学生到场聆听。
《改革开放以来幼儿园课程建设回顾与发展趋势展望》学前教育专业讲座
在讲座上，他从中国本土化课程建设与发展历程开始，通过思维导图的方法从生活化课程、情境和课程、生态化课程三个方面讲述了儿童课程的身道与课道。他强调学前教育的未来就是回归儿童学习与发展的未来，需要连接社会，推广开展深度聊天技术，实施诱导保育，重视儿童过程表现性评价，培养儿童自理生活和持续学习的能力。幼儿园主题课程生成路径应该是从兴趣-概念-材料-活动记录到发展目标，课堂互动的层次是从讲听-问答-互问-疑问-辩论逐渐升级，在课程设计上要重视实践情景导向与关键指标设计，课程建设是总纲，环境设计是基础，一日活动是主体，教师专业是关键。他鼓励学生学好专业知识，深入研究和大力推进课程叙事建设。
通过此次讲座，让学生更加热爱学前教育专业，努力从幼儿课程的语言、科学、社会性、艺术、健康五个方面锻炼自己，体会中国幼儿园教育的核心价值和不同年龄班教学方法，向着普及普惠优质安全的幼儿教育努力前进。