为深入贯彻落实新时代教育评价改革要求，强化本科毕业论文质量保障体系建设，3月21日至24日，由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办的“本科毕业论文（设计）质量保障暨指导教师能力提升研讨会”在杭州举行。人文与管理学院音乐学、财务管理、学前教育、电子商务、物流管理五个专业的教师代表积极参会，深入学习交流。
会议围绕本科毕业论文（设计）质量保障展开了多方面深入探讨。内容涵盖新时代大学本科毕业论文（设计）质量保障设计及组织管理，本科院校二级学院毕业论文（设计）规范化管理的探索与实践 ，融合 OBE 与 PDCA 循环理论的本科毕业论文管理模式及教学实践，基于本科毕业论文（设计）抽检视角分析本科毕业论文指导，优秀本科毕业论文（设计）培育工作创新，以及本科毕业论文（设计）指导教师经验交流等重要议题。
研讨会期间，来自全国各地高校的专家学者和一线教师齐聚一堂。通过专题报告、案例分享、互动交流等形式，分享了各自在本科毕业论文指导与质量保障方面的宝贵经验，对当前本科毕业论文工作中存在的问题进行了深入剖析，并提出了一系列切实可行的解决思路和方法。
人文与管理学院教师团队认真参与各项研讨活动，结合自身专业特点积极思考、踊跃发言。在优秀论文培育经验交流环节，来自中央民族大学、桂林电子科技大学等高校的教师代表分享了校企协同指导、跨学科选题等创新举措。人文与管理学院教师结合本院各专业特点，就毕业论文评价标准、实践类选题指导模式等问题展开深入研讨。
此次研讨会为人文与管理学院的教师们提供了一个学习与交流的优质平台。参会结束后，教师们一致认为，研讨会通过理论与实践结合，系统梳理了毕业论文质量管理的痛点难点，特别是在融合OBE教育理念 、构建全流程质量监控体系方面提供了创新解决方案，为提升毕业论文质量提供了新思路。后续将结合专业认证要求，进一步优化指导流程，强化过程性考核，推动毕业论文质量与学生综合能力同步提升。
