为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升教师专业素养与能力，紧盯课堂促提升，锻造品质课堂，着力打造一支作风过硬、基本功扎实、技艺精湛、综合素质高的教师队伍，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室于2024年4月—5月开展为期两月的“全员磨课，精研细磨，日进有功，功夫在课外”主题研课磨课活动。
展示中磨砺提升，研讨中携手成长。授课的教师们深研“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程三维目标”，结合学情精心设计，以扎实的教学基本功、独特的教学魅力、别出心裁的教学风格、创新的教学模式为同仁们展现一堂堂精彩纷呈的课程效果；本次研课磨课教研活动为老师们搭建了一个相互切磋、共同提高的平台。研讨的过程中，教师们集思广益，诚恳对授课教师的教学提出指导性的建议，授课教师能够积极的博取众长、虚心改进教学方法，打造精品课程，锻造品质课堂；通过与教研室主任、老教授们面对面研讨交流，把脉诊断，年轻教师不断将自己收获加以凝练，把先进的教学理念运用到今后的教育教学工作中，奋力打造学生向往的学习殿堂。
为期两个月的研课磨课活动已经落下帷幕，教研室主任刘晓航就本次组内研课磨课进行小结，她肯定了各教师磨课中的优点并指出今后改进的思路和方向：一是要大兴教研之风，持续推进研课磨课工作向纵深发展，形成研课磨课工作常态；二是树立全新的课堂理念，对课堂教学改革要进行深度思考，切实提升课堂教学有效性；三是扎实备课，注重课程目标理念的落实，注重学生听课的状态，把学生的热情、激情、参与度调动起来，减少课堂上的无效活动，教学效果才会呈现高效趋向；四是抓学科育人，课堂中多从思想、情感、习惯等方面启发教育学生，实现教下去的是知识，留下来的是素养。让教育回归育人本质，真正实现新课程所倡导的课程育人。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次“磨课”过程都是艰辛的，但每一次打磨都是一次历练、一次提升、一次成长。通过为期两月的“磨课”活动，点燃了老师们探寻的思维之火，相信在老师们“博采共蓄、笃思躬行、深耕课堂”共同努力下，一定能谱写“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程质量的新篇章。
