为切实加强学生学风，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断提高人才培养质量，根据工作重点和学风建设工作总体要求，中兴通信学院结合学科特点以及学生特点，以“三全育人”为主线多措并举推动学风建设。
一强化思政引领，营造全员育人氛围。该院以“课程思政”为载体，发挥专业教师第一课堂思政引领作用，重点提升课堂前排率和抬头率，解决课堂上吃早点、玩手机、打瞌睡等行为；党总支书记在“深入学习四史、坚守初心使命”主题教育过程中面向党员、预备党员、入党积极分子等开展理想信念教育，引导学生将个人成长与实现伟大复兴中国梦相结合，努力学习、刻苦钻研，全面提升自我；此外辅导员通过定期走进学生宿舍、课堂，实地倾听和解决学生实际问题；各班级、团支部召开主题班会，在学风整顿月期间传达学校学风建设工作整体要求，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
开展工作部署会议
二做好心理健康教育，落实全过程育人。该院心理咨询工作站采取个体咨询和团体咨询两种形式，全面推行电话预约，规范心理咨询和服务，采取分工负责相应学院的方式，提供经常、及时、有效的心理健康指导与咨询服务。对咨询学生进行评估，与辅导员、学生家长建立协同机制，及时沟通情况并采取相应的干预措施。定期开展团体辅导进学院活动，以学生自选主题的方式开展团体心理辅导活动，最大程度满足不同专业学生心理团体辅导的需求。持续就学习、人际关系、感情、就业等热门主题开展知识竞赛活动，帮助学生们及时解决心理困扰，更快更好的融入到校园学习生活中。该院荣获学校心理知识竞赛团体三等奖，李勇凯同学代表学校参加陕西省高校大学生心理健康科普知识竞赛。
多形式开展心理健康竞赛活动
三弘扬志愿精神，深化实践育人。 近年来，该院融合思想教育、能力培养和专业素养形成于一体，以服务学习和志愿服务为主线，不断加强志愿服务内涵建设，整合校内外资源，加强“学”“做”结合，致力于提升青年学生的学习实践能力和社会责任感。广泛开展教学实践、社会调研、青年志愿者活动等学生喜闻乐见的实践性教学，进一步健全实践教学体系，全面提升思政教育主渠道的教学质量与水平。在实践中，同学们结合思政课程，积极参与校园文明创建、 “弘扬优秀传统文化、推动民族文化发展”等实践活动，走进敬老院，深入周边社区，利用校内外资源实现“学”“做”结合，提升学习实践能力和社会责任感。
中兴通信学院开展志愿者活动
学风是凝聚在教与学过程中的精神动力和态度作风，同时也是学生健康成长的基石，中兴通信学院将继续加强学风建设，努力提高育人水平，创建优良的学风和成绩，全面迎接学校本科教学合格评估。
