在教育理念不断革新的当下，如何打造更贴合学生需求、激发学生兴趣的课堂成为教育工作者关注的焦点。为深入探索教学的创新路径，心理教研室于 2025年3月18日组织了一场以 “教学方法创新与探索” 为主题的研讨会。

  围绕 “以学生为中心” 这一核心，共同探讨心理学课堂的全新范式，多位教师分享了自己在教学实践中的创新尝试。最终达成共识，以学生为中心的心理学课堂新范式应具备以下几个特点：一是强调学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂教学活动；二是注重教学方法的多样性和灵活性，如项目式学习、角色扮演、案例教学、小组合作学习等；三是充分利用现代信息技术，丰富教学资源；四是关注学生的学习过程和学习效果，建立多元化的评价体系。

  会议最后，教研室主任总结，本次研讨会以学生为中心，汇聚教师智慧，探索心理学课堂新范式，这给今后教学创新定了方向，接下来全体教师们们按照这个思路积极实践，争取让大学生心理健康教育课堂更生动、更有趣。