11月28日，心理教研室在一号教学楼209教室进行了“体验式教学在心理健康课堂中的运用”研讨活动，会议由教研室主任高诚主持。

  各位老师根据大学生的心理发展特点，举例分享了自己在体验式教学过程中采用的有效策略，例如小组讨论、角色扮演、情境模拟等形式，也深刻认识到体验式教学在心理健康课堂中发挥的积极效应。

  体验式教学是一种注重学生亲身参与和实际体验的教学方法，通过本次研讨活动，各位老师深深感知到其所带来的教育意义，同时也认识到要发挥体验式教学的最优效果，要采用个性化教学、设计具体的情景化的课堂体验活动。