为提升教学质量，推动落实英语教学改革方案，为一年级新生的英语学习夯实基础，英语教研室组织开展了2024-2025学年第一学期第二次集体备课，活动由教研室主任寇向英主持，在一号教学楼1-109开展。
活动中，教研室英语教师李嘉欣首先就大学英语A1第三单元Reading 1的教学内容具体阐述了自己的备课思路。李老师从教学方法、教学重点、教学过程、思政元素等方面进行了介绍，旨在阅读中培养学生梳理文章脉络，提炼信息的能力。分享结束后，教研室各位老师针对李老师的讲解在教学方法的创新、泛读讲解技巧等方面提出了指正与建议。
李老师阐述结束后，英语教研室罗金枝老师就大学英语A1第三单元Reading 2的备课思路做了说明。教学过程中融合多种方法，使学生理解课文、探究历史、体会情感，提升批判性思维与合作能力，于历史学习中传承人文精神。
集体备课能促进教师之间的交流与合作，不同教师分享教学经验、思路和方法，互相学习，提升教学能力；能集思广益，在分析教材、确定教学重难点、规划教学流程时更科学合理，有效避免教学的盲目性。通过集体备课，还能实现教学资源的优化整合，让优质资源共享，有助于提升教师的团队凝聚力，形成良好的教学研讨氛围，共同提高教学质量。
