为持续提升部门教学水平，帮助新入职青年教师站稳讲台，促进青年教师讲课竞赛出成绩，5月16日下午，公共课部邀请到西北大学赵婷婷副教授作现场教学经验分享交流。参会人员：数学教研室教师、参加学校讲课比赛的教师、部分自愿观摩观学习的教师。会议由公共课部副主任卫军超主持。

  赵婷婷副教授首先分享了一堂20分钟实体教学课。题目为：明曲线凹凸，看人生起伏。讲述高等数学曲线凹凸性。课堂从生活现象入手，引入曲线凹凸性概念，分析曲线凹凸特点，明确曲线凹性、凸性各自具体条件及相应的公式。赵婷婷副教授将曲线凹凸形状与人的表情对应起来。凹性是微笑，斜率是正向递增，凸性是愁眉，斜率是负向递减。以此融入思政：当人生遇到低谷时，应保持乐观，以笑脸面对挫折，传递正能量；当人生处于顺境时，要怀有忧患意识，从而积蓄更大能量。人生应辩证看待顺境与逆境。同时，她结合曲线凹凸性阐释枣园革命公园道路的弯曲设计，指出设计的意义在于蕴含革命道路的曲折性真理与彰显曲线凹凸的艺术审美性价值。

  赵婷婷副教授结合自身教学及讲课竞赛经验，再次分享了自己的大学教学实践课程思政教学探索心得体会。她指出教学环节要用心设计，竞赛过程在于反复磨炼，教学案例巧妙融合在于热爱知识、深入体察生活、聚焦学生需求。她强调，讲课要出成绩必须跳出教材的局限，密切结合当下时政热点，富于新意。赵婷婷副教授的课程思政给人留下深刻印象：道理是散发出来的，是体会感受出来的，而绝不是生硬讲出来的。最后，赵婷婷副教授强调讲课竞赛的根本在于充分准备、熟悉内容、看法独到。与会教师与赵婷婷副教授进行了深入交流，获益良多。