在学校迎评促建的关键时刻，为进一步提高教师授课水平与教学能力，促进新老教师互相学习和交流。近期，公共课部中文教研室开展了多次集体备课活动。活动共有10位教师进行讲课展示，涵盖老、中、青三个梯队和初、中、高级职称的教师。中文教研室主任黄英、教研室党支部书记张琳鹏、党支部副书记吴雪及教研室全体教师参加了活动。活动由教研室主任黄英主持。

公共课部中文教研室开展集体备课活动

   本次活动根据课程内容分为四个模块：军事理论课程、大学生心理健康教育课程、大学语文课程和其他中文类课程。

       军事理论课程由王国良和冯宇主讲，内容为“军事理论·导论”。王国良用自身服役的军旅经历，运用多组图片激发了学生对于军队、军事的兴趣。冯宇用学生熟悉的“军训”引出学习军事理论课程的意义，并以“国”字的字形变迁，生动形象地介绍了国防的含义和四要素，讲课富有激情，课堂气氛活跃。

王国良、冯宇讲课精彩瞬间

   大学生心理健康教育课程由高诚、沈晓冉、安丹丹和高玲主讲，内容为“大学生的学习心理”。四位老师分别就学习的概念，学习动机，学习的理论和学习的重要性进行了授课展示，课程条理清晰，内容饱满，生动有趣；教师准备充分，富有激情；课件设计精美，课堂呈现效果良好。

高诚、沈晓冉、安丹丹、高玲讲课精彩瞬间

   大学语文课程由张琳鹏和马艳荣主讲，内容为“《雷雨》（节选）”。张琳鹏从巴金先生对《雷雨》的评价入手引出课文，以人物错综复杂的关系理清文章内容。马艳荣通过十年前和三十年后各个人物的命运，展现戏剧鉴赏的灵魂——冲突的魅力。

其他中文类课程由聂磊和赵嘉欣主讲。聂磊的主讲内容为“毕业论文资料的搜集和整理”，针对音乐学学生的专业特点，以音乐话剧为例，启发学生如何寻找有价值的论文题目。赵嘉欣的主讲内容是“演讲者的举止和身段语言”，运用生动的图例和环环相扣的问题，让学生在思考中体会举止和身段语言的魅力。

张琳鹏、马艳荣、聂磊、赵嘉欣讲课精彩瞬间

    活动结束后，教师们针对授课情况进行点评、讨论。建议授课教师在教学热情、教授知识准确度、教姿教态、思政元素的挖掘、课堂环节设计、板书设计等方面加以改进，并对优秀设计进行了分析和讨论，黄英老师对本次活动做最后总结。全体教师从近期的集体备课活动中学习了他人的优秀教学方法，吸取了宝贵的教学经验，活动圆满成功，收到预期效果。