为了进一步贯彻落实省教育厅视频会议精神，深入学习校长王志刚教授线上教学暨科研工作视频会上的讲话，并结合公共课部门视频会议安排与部署，继续推进疫情期间线上教学工作，公共课部门统筹部署，科学规划，重点突出，具体安排，为我部门的疫情防控及日常教学指明方向，确保线上、线下教学实现平稳过渡衔接。

上周，公共课部在疫情防控、线上教学以及疫情后线下对接等工作方面均取得良好进展。在部门主任何钦象的坚强领导下，公共课部全体教师提高思想意识，把生命健康放在第一位。积极落实教师健康信息统计工作，通过“西安市民一码通”及时掌握教师出行动向、身体状况。明确教师的使命担当与责任意识，始终把教学质量放在教学工作的中心位置，以学生为主体，积极利用网络平台，提升教学效率，确保学生课堂切实获得。提前统筹复课后的线下衔接工作，启动各项提升教师素养的科研申报、课题研究等项目，安排部分教师到校值班。总之，我部门能够在疫情大势面前，怀有大局意识、集体意识，响应上级部署，落实具体要求，做好疫情防控工作，扎实推进线上教学，为后期线下工作夯实基础。

我部门上周线上教学工作顺利进行，具体表现在以下几个方面：

一、积极协调部署，加强联动响应。部门每一周都将视频会议作为部门与研究室任课教师的链接纽带，积极传达学校的工作部署与要求，因地制宜结合部门实际指明工作方向。教研室不断反复总结，各教师汇报当日教学情况，及时汇报数据，并进行问题分析，真正做到有的放矢，联动应对。

二、落实监测督导，强化评价质量。以汇报总结作为问题方法的引擎，将教师汇报部门与学校督导相交汇。教师每天将教学状态从签到、实施教学、课堂管理、教学评价等方面汇报给教研室，教研室将信息撮要提炼汇报给学校，及时公开教学中的一般问题及解决措施。通过问题的发现及方法措施的共享，有效地为教学注入新鲜的动力，也将好的方法经验提取并进一步应用。有效地加强了线上教学的监督与整合能力，利于集思广益，精准施策，扬长避短，发挥优势。 

三、规范机制管理，巩固教学效果。加强线上教学评价机制建设，为学习效果保驾护航。学校督导处根据教师课堂二维码、授课网址等方式随机进入课堂进行听课，虽然这给教师的授课带来一定压力，但客观上更有利于教学问题的深入挖掘，从而为提升教师授课能力、确保课堂效率提供强有力的保障。教师利用线上单元测试及时巩固阶段性知识重点，分析问题，查漏补缺，发现薄弱环节，进行教学反思，从而在教师层面最大限度保障教学质量。

四、激发学生兴趣，探索教学新径。通过各种平台优势，以图片、故事、游戏等方式，将教学知识渗入其间，利用学科交叉的特点，引发学生广泛联想与思考，从而提升学生学习主动性。比如，在英语教学中穿插文化常识讲解，利用不同文化的差异，从日常中举例，可以深入浅出，取得良好效果。在课堂中严密设置环节流程，确保课程完结后的富裕时间能够有效利用。在半小时左右的视频播放完毕后，一个小时的课堂上能充分而有效地让学生获得知识。

我部门在上周教学中的问题主要集中在以下几个方面：

一、线上教学监控力度需加强。部分教师所提供的课堂进入方式存在障碍，不能及时进入课堂了解教学状况。部分教师的课堂缺乏教学设计、教案等可供支持课堂的资料。学校督导处与质评处将继续深入教师课堂跟进教学，在教授形式、授课内容、教学进度等方面进行监管，并对教学效果进行测评，确保线上教学有实效。及时与教师交流问题，提出建议，并才采取相应改善措施，促进教学高效运行。

二、教师课堂研发能力需提升。目前，我部门教师主要凭借各教学平台资源授课，存在过度依赖平台资源倾向，使得课程内容单薄、模式单一。为此，应积极鼓励教师自主备课，整合更多优质资源，自主创建自己的教学课程。这既是教师自我教学能力的培养途径，也是我校鼓励支持创建一流精品课堂的目标指向。同时，教师应加强科研工作，利用好线上教学的优势，在教学实践中思索学科专业的前瞻态势与发展动向，提升科研能力。当然，最好的是希望能将线上优质课堂进行推广交流，相互学习。总之，产学研的综合强化是教师与学校长足发展的关键，需引起足够重视。

三、学生学习自主性需充分调动。线上教学缺乏有效的课堂检测，学生的学习情况很难具体了解，因此，从学生的兴趣激发及课堂严管两手准备。备好课，备足课，是关键，要确保让学生有所得。教师须大力反思教学方式，结合学生身心特点，探讨既严肃又活泼的教学风格，既有乐趣又有教益的教学方式。同时，充分利用慕课堂、智慧树、微信、QQ等各种教学平台功能，实行有效签到、随机提问、限时完成任务等方式严管课堂秩序，督促纪律松散的学生收心收手，在严与活两个方面提升学生学习自主性。

四、课堂教学新常态需巩固。新时代，教学工作有两大新常态，即网络教学与思政教学。教师必须将这两种新教学理念扎根心中。主动掌握网络信息应用技术为线上教学提供技术支持，同时，要加强思想道德修养，为专业课程融入思政提供源头活水。教师之间，分享线上教学经验，好的平台资源，简便的应用技巧等等，用科学思维武装头脑；积极学习中国特色社会主义思想，汲取优秀文化传统，及时关注国内外事实动态，用思想理论滋养灵魂。巩固好新时代两种教学新常态，做新型合格教师。

我们将会继续发扬优势，不断弥补不足。公共课部接下来的工作主要围绕疫情防护及线上教学管理两方面展开，以问题为导向，进一步积极探索，采取具体有效措施，力求在教学实践中补短板，寻突破，平稳深入推进日常工作。