学院开展“课堂教学质量提升年”教师教学系列竞赛

为深入贯彻全国教育大会精神，落实“以本为本、四个回 归”的总体要求，深入开展教师教学模式、方法和教学手段改 革与创新，提高教师教学能力，提升课堂教学质量，根据学校工作安排，土木工程学院开展了“课堂教学质量提升年”教师教学系列竞赛。

土木工程学院举办本科课堂教学创新大赛

——本科课堂教学创新大赛。11月11日下午，土木工程学院在教学楼3-303教室举办本科课堂教学创新大赛。比赛现场，参赛教师精神饱满充沛，教态自然大方，能够精心进行教学设计，教学内容完备，严谨充实，能够比较全面的展示课堂教学方法、教学手段、教学内容、教学组织等创新元素，创新方式、方法选择比较恰当，实现了“教师为主导，学生为主体”教学理念。最终，赵伟老师获得一等奖，姚松源、杨瑞娟老师分别获得二等奖。通过举办本科课堂教学创新大赛，促进提升教师教学水平，改进课堂教学效果，提高本科人才培养质量。

土木工程学院举办课程思政教学大赛

——课程思政教学大赛。11月12日下午，土木工程学院在教学楼3-303教室举办课程思政教学大赛。比赛现场，参赛教师们依据课程特点，深入挖掘课程蕴含的思想政治教育资源元素，有机融入家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等思政元素，展示了各具特色的教学设计和教学风采，能够将思想政治教育和专业知识传授融合，把思政教育巧妙渗透教学全过程，较好实现了润物无声的思政育人效果。最终，段乐婷老师获得一等奖，郑姗姗、贺小青老师分别获得二等奖。该院将以此次比赛为契机，深入落实立德树人根本任务，进一步激发广大教师的责任感和使命感，形成各类各门课程协同育人格局。

土木工程学院举办青年教师教学基本功大赛

——青年教师教学基本功大赛。11月15日下午，土木工程学院在教学楼3-303教室举办青年教师教学基本功大赛，通过比赛，促进提升青年教师教学技能，加强教学基本功训练，不断提升教学质量。比赛现场，参赛教师用心准备了各自领域内的课程内容，内容符合大纲要求，深广度适当，重点突出；注重教书育人，注重教学方法的启发性和多样性，教学语言清晰、生动、有表现力；都能做到普通话教学，语速适中，表述得当，教师教态自然、庄重；板书及课件层次分明、美观大方，内容合理、详略得当，较好的展示了青年教师教学基本能力和良好的业务素质。最终，石丹丹老师获得一等奖，李欢欢、高文静老师分别获得二等奖。