学院召开“提升教学内涵 推进评建工作”专题工作会

为加强教学管理，全面提高教育教学质量，调动全体教职工的积极性，做好本科教学工作合格评估攻坚阶段各项工作，学院于4月21日下午在校务楼516会议室召开“提升教学内涵，推进评建工作”专题工作会，全体教职工参加会议，会议由张院长主持。

学院召开“提升教学内涵，推进评建工作”专题工作会

会上，张院长首先对毕业设计（论文）、考试试卷、课程设计和实验、实训（实习）报告等资料的检查情况进行了通报，全面分析了考试试卷和毕业设计（论文）、课程设计、实习等实践教学环节存在的问题，并逐一提出了规范要求，希望及时纠正和改进，规范教学运行。张院长就教育教学、科研和评建工作提出几点意见，他指出：本科教学工作合格评估是对学校教育教学水平和教学质量的一次全面检验，关系到学校发展大局和教师的生存，希望全体教职工树立主人翁意识，主动担当，积极作为，团结一心，攻坚克难，以更加饱满的热情全力做好评估各项工作；教师要加强学习，不断提升教育教学能力，规范课堂教学，深化教学改革，进一步提高教学质量；教师要树立科研意识，提高科研能力和专业素养，指导学生参加学科竞赛、专业比赛、创新创业、科技活动等，增强学生的实践能力和创新能力,促进学科建设和课程改革。他要求全体教职工将个人成长与学院、学校发展结合起来，变压力为动力，转变工作态度，强化工作落实，提升工作业绩，尤其是学术骨干、党员领导干部要发挥带头作用，在教育教学管理、科研成果、学生指导与服务、学风建设等方面有新作为，促进学院发展。

教师分享参加“全国高校教师队伍建设发展暨教师教学能力全面提升”研修班学习心得

最后，会议还部署了交通工程和工程造价专业评估工作；参加了“全国高校教师队伍建设发展暨教师教学能力全面提升”研修班的郑晓丽、裴霏、程英鸽三位老师分别从课堂教学、课程思政、一流课程建设三方面作了学习交流发言。