学院多举措加强教学质量监控 提高线上教学实效

自2月24日开展线上教学工作以来，学院严格落实《关于做好2019-2020学年第二学期延期开学教学工作的通知》和《线上教学质量保障指导意见》文件要求，按照“延期开学不停学，教学质量有保障”的总体原则，确保线上教学质量，多措并举开展线上教学质量监控，确保教学标准不缩水，教学质量不降低。

为做好疫情防控期间线上教学工作，学院多次组织召开线上教学工作会议和教研室会议，研究部署线上教学安排，共同确定网络教学平台选用和网络教学资源审查，并制定了《土木工程学院疫情防控期间线上教学工作方案》；为保证教学质量，加强线上教学过程管理，积极采取教学质量监控措施，实行教案审核制度、双重日报制度和互相听课制度。

在教学质量监控过程中，主动发挥教研室的基础作用，教研室主任审核教学内容、重难点、教学设计、时间安排等内容；学院领导加入各类线上课堂，全程了解师生在线上教学过程中的困难与问题，督查线上教学开展情况，各教研室相互听课，相互探讨教学中存在的问题，确保线上教学质量；课后实行双重日报：授课教师当日将授课情况（包括授课内容、互动次数）、学生情况（包括学生考勤、作业、讨论等）填表上报学院教学组，教研室主任将督查课堂学生表现情况、学生作业、教师授课现象等上报学院领导。

线上教学工作开展以来，学院教师在上课之前均有充分的教学设计，在教学过程中运用中国 MOOC教学的同时，提前准备了网络卡顿的教学预案，如直播、录播等手段，学生出勤率高，积极参与课堂互动。各教研室将线上教学的典型案例进行收集整理汇总，供全院教师参考学习，实现优势互补、共同提升；针对教学质量监控过程中发现的问题，各教研室利用QQ群、微信群等网络平台及时召开研讨会，加强交流，共同研讨并积极主动地解决线上教学存在的困难和问题，确保线上教学质量。